BORIS Theses

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Kognitive Kontrolle und Gedächtnis: der Einfluss kognitiver Kontrollmechanismen auf das Gedächtnis

Muhmenthaler, Michèle Christine (2019). Kognitive Kontrolle und Gedächtnis: der Einfluss kognitiver Kontrollmechanismen auf das Gedächtnis. (Thesis). Universität Bern, Bern

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Abstract

Die kognitive Kontrolle beeinflusst nicht nur die unmittelbare Leistung, sie hat auch Konsequenzen auf die nachfolgende Gedächtnisleistung. Das Ziel dieser Arbeit ist es, drei Studien, die im Rahmen meiner Dissertation entstanden sind, zu integrieren und der Frage nachzugehen, wie verschiedene kognitive Konflikte während der Kodierung die Gedächtnisleistung beeinflussen. In der ersten Studie fanden wir Evidenz, dass Aufgabenwechsel und Bivalenz das Gedächtnis verschlechtern, was auf eine ineffiziente Aufmerksamkeitslenkung während hohen Kontrollanforderungen schliessen lässt. In der zweiten Studie wurden kognitive Konflikte in der Lernphase kombiniert. Wir replizierten in vier Experimenten, dass die Gedächtnisleistung durch Aufgabenwechsel reduziert wird. Ein Konflikt auf der Antwortebene resultierte hingegen in einem Gedächtnisvorteil. In der dritten Studie führten antwortkongruente (i.e., Stimuli, die in verschiedenen Aufgaben dieselbe Antworttaste verlangen) zu einer besseren Gedächtnisleistung als antwortinkongruente Stimuli, dies aber nur nach einem langen Intervall zwischen Lern- und Testphase. Den Effekt schrieben wir einem während der Lernphase entstandenen Schema für die kombinierten Stimuluskategorien zu, welches zu einer präferierten Konsolidierung führte. In der Diskussion werden die Resultate mit verschiedenen kognitiven Theorien und neuropsychologischen Modellen in Bezug gesetzt.

Item Type: Thesis
Dissertation Type: Cumulative
Date of Defense: 16 December 2019
Subjects: 100 Philosophy > 150 Psychology
Institute / Center: 07 Faculty of Human Sciences > Institute of Psychology
Depositing User: Hammer Igor
Date Deposited: 06 Mar 2020 11:24
Last Modified: 06 Mar 2020 11:24
URI: https://boristheses.unibe.ch/id/eprint/1817

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